Omix Blended Trainingen

Omix beter in onderwijs

Hoe zorg jij ervoor dat jouw team iets doet of laat en dit nooit meer vergeet? Flexibilisering en verandering in het onderwijs vragen om nieuwe kennis en kunde bij onderwijslogistieke professionals. De manier om dat te realiseren is impactvolle training. Vanuit onderwijskundige en technologische ontwikkelingen hebben wij het trainingsconcept Omix Blended Trainingen ontwikkeld. Deze manier van trainen kan in diverse situaties worden ingezet, zoals bij verbeter- en professionaliseringstrajecten en software-implementaties.

Fundatie van ons trainingsconcept

Omix Blended Trainingen is specifiek ontworpen voor onderwijslogistieke trainingen. Onze trainingen bereiden medewerkers voor om met vertrouwen én succes in het onderwijslogistieke vakgebied te werken. Hierbij richten we ons op onderwijsinstellingen in het MBO, HBO en WO. Onze trainingen hebben impact en zijn duurzaam inzetbaar. Dit bereiken we onder andere door: 

• Trainingen te ontwikkelen met het werkproces als uitgangspunt.
• Onze trainingen blended op te zetten. Hierbij leer je verspreid over meer leermomenten deels gezamenlijk tijdens workshops en het leerplatform, en deels in eigen tempo via ons leerplatform.
• Coaches vanuit de onderwijsinstelling actief te betrekken in het trainingstraject.

De kernwaarden van deze manier van trainen liggen in de opzet van het concept. Dit zijn: Herhalen door leermomenten te spreiden, leren in eigen tempo en plaats, samen met andere deelnemers, trainer en coach leren, toepassen in de praktijk en het geleerde terughalen wanneer en zo vaak als je wilt.

Software-implementaties

Implementatietrajecten voor nieuwe software in het onderwijs zijn in wezen verandertrajecten. Trainen binnen zo’n traject vormt de basis van het succes voor de implementatie. Om duurzaam aan de slag te kunnen met het geleerde is de combinatie van leren en toepassen essentieel. Een impactvolle trainingswijze vergt kennis vanuit zowel de onderwijslogistieke eindgebruiker als het gehele vakgebied. Door naar het gehele proces te kijken en de eindgebruikers meer dan alleen de knoppen aan te leren, wordt de inbedding in de organisatie van het nieuwe softwarepakket duurzamer. Vanuit zowel hands-on leren, als de kracht van herhaling wordt de eindgebruiker meegenomen in het nieuw geleerde softwarepakket.

Vanuit onze ervaring met verschillende softwarepakketten wordt de training ingericht vanuit de oude naar de nieuwe situatie. Wij kunnen onder andere trainen in:

• Ans
• AscMe
• TermTime
• TimeEdit
• En nog vele andere pakketten

Waarde van onze trainingen voor…

Onderwijslogistiek medewerkers 

• Kweek vertrouwen om je werk uit te voeren met de nieuwe software of processen.
• Leer zowel in eigen tempo en moment van voorkeur als gezamenlijk met collega’s, trainer en coach(es) vanuit de onderwijsinstelling.
• Oefen zo vaak als je wil. Via ons leerplatform heb je 24/7 toegang tot trainingsmaterialen en zijn je collega’s, trainer en coach virtueel altijd dichtbij.
• Kijk op elk moment terug wat je eerder in de training hebt geleerd, zodat je de nieuwe kennis beter onthoudt.

Functioneel beheerders 

• Wees beter voorbereid op de periode ná livegang. Door informatie uit het trainingstraject weet jij waar je op kunt voorbereiden.
• Zorg voor meer rust in de organisatie tijdens de overstap naar een andere applicatie. Gezamenlijk zorgen we dat medewerkers succesvol aan de slag kunnen.
• Implementeer eenvoudig nieuwe modules of functies. Juist na afronding van het implementatietraject.
• Bespaar op het documenteren van de trainingen. Onze trainingen worden met een mix van verschillende vormen van instructiematerialen en -video’s aangeboden.

Managers of projectleiders 

• Haal meer uit het team of de aangeschafte software doordat medewerkers beter voorbereid zijn en met meer plezier aan de slag gaan.
• Krijg meer controle gedurende de implementatie of het verandertraject. Onze manier van trainen geeft je informatie voor een meer voorspelbare voortgang van het project.
• Rond het project af binnen de tijd en het budget door een beter inzicht op het verloop van het trainingstraject voor de gebruikers.
• Leg minder beslag op trainingsruimtes en reistijd van medewerkers door de trainingen voor een groot deel virtueel aan te bieden.