Dat digitaal examineren de toekomst is, is veel onderwijsinstellingen wel duidelijk. Het is efficiënt, (in potentie) minder fraudegevoelig en kostenbesparend. Maar hoe zet je digitaal examineren nu op een juiste manier in? En software voor het maken van examens gebruik je?
Omix biedt scholen en onderwijsinstellingen experts die alles weten van digitaal examineren. Door de samenwerking met onze partners, zoals ANS, heb je bovendien direct toegang tot de juiste software en programma’s.
De voordelen van digitaal examineren
Dat steeds meer scholen baat hebben bij digitaal examineren, is niet zo gek. Het biedt namelijk meerdere grote voordelen ten opzichte van de traditionele manier van toetsen. Zoals je waarschijnlijk weet, kampt het onderwijs al jaren met personeelstekorten, met name docenten. Digitaal examineren resulteert in tijdbesparing, wat de werkdruk voor docenten kan verlichten; voordelig dus! Meerkeuzevragen behoeven immers geen nakijkwerk meer en ook printwerk wordt overbodig. Bovendien bespaar je met digitaal examineren een heleboel tijd aan archivering en documentatie.
De voordelen van digitaal examineren hebben niet alleen betrekking op de docenten, maar ook op de leerlingen en studenten, de kwaliteit van het curriculum en daarmee het hele onderwijs. We zetten de overige voordelen voor je op een rij:
- Afnemende fraudegevoeligheid
- Directe beschikbaarheid van de uitslag
- Antwoorden van leerlingen/ studenten zijn altijd perfect leesbaar
- Tijds- en plaatsonafhankelijk toetsen
- Eén veilige, digitale omgeving voor alle examens en resultaten
- Eenvoudig te personaliseren per leerling/ student
De uitdaging van digitaal toetsen
Digitaal toetsen met software kent niet alléén maar voordelen. Want hoewel het niet ‘nieuw’ meer is, blijft het een uitdaging om alles tot in de puntjes te reguleren. Door jarenlange ervaring weten we hoe om te gaan met onvoorziene problemen in het traditioneel – met pen en papier – examineren. Maar weten we dat ook als het gaat om digitaal examineren? We zetten een aantal valkuilen voor je op een rij.
- Technische problemen
Wanneer tijdens het digitaal toetsen de software of het internet mankementen vertoont, kan dat hele vervelende gevolgen hebben. Zo beïnvloedt het mogelijk de resultaten, verstoort het tijdsplanningen en moeten examens soms op andere momenten over worden gedaan. Zowel plan A, als plan B dienen tijdens digitaal toetsen daarom meer dan in orde te zijn.
- Controle op fraude
Het tegengaan van fraude tijdens digitaal toetsen is makkelijker, maar werkt wel anders dan tijdens een analoog examen. Dat heeft vooral te maken met de toegang tot het internet. Het raadplegen van deze uitpuilende informatiebron zal resultaten ongetwijfeld beïnvloeden. Hoe meer kandidaten, hoe moeilijker het is om de integriteit te waarborgen.
- Onmogelijke vraagstellingen
Sommige partijen die over willen gaan naar digitaal examineren, zien deze valkuil uit enthousiasme over het hoofd. Niet alle vragen uit een examen op papier kunnen ook digitaal gesteld worden, laat staan beantwoord. Voorbeelden hiervan zijn vragen waar meetapparatuur (zoals een geodriehoek) of schrijfwaar (zoals bij een tekenopdracht) vereist is. Hoewel de technologie veel van dit soort problemen kan tackelen, blijven vraagstellingen een heikel punt tijdens digitaal examineren. Gelukkig weet Omix als de beste hoe hiermee om te gaan!
Software voor het maken van examens nodig?
Vind je het prettig om hulp te krijgen bij het organiseren, implementeren en onderhouden van digitaal examineren? Wij bieden graag een expert (of meerdere) die deze hulp op tijdelijke (of zelfs vaste) basis aan jouw onderwijsinstelling kan bieden.
Onze professionals, gespecialiseerd in toetsing en examinering, hebben veel ervaring op het gebied van digitaal examineren en weten alles van de software voor het maken van examens van onze partner ANS. Ook voor andere vraagstukken over toetsing en examinering of ondersteuning van de examencommissie kun je bij ons terecht. Neem contact met ons op via de button hieronder!
Yes, ik kan hulp gebruiken!