juni 2023
mei 2023
Het curriculum als basis voor de toekomst
mei 2023
Aan de slag als implementatie coördinator
april 2023
De uitdagingen van het roosteren voor een Internationale Schakelklas
april 2023
Kwartiermaker bij de HAS
maart 2023
Plannen van flexibiliteit in volgorde van het curriculum
februari 2023
Ambtelijk secretaris van de examencommissie
februari 2023
Procesbeheer in het onderwijs
februari 2023
Vernieuwing in het voortgezet onderwijs
februari 2023
Flexibilisering: containerbegrip en silo-denken
februari 2023
Een roostermaker op afstand, hoe werkt dat?
februari 2023
Organisatie van het Voortgezet Onderwijs: de onderwijslogistieke bril
februari 2023
Rust en ruimte door de inzet van interim managers
januari 2023
Formatieplanner: geen helikopter, maar een giraffenview
januari 2023
Tijd genoeg voor de carrièreswitch naar roostermaker
januari 2023
Flexibilisering in onderwijs en toetsing
december 2022
Samen sterk met functioneel beheer en kennis bij de HAN
december 2022
Een verkenningstocht naar het organiseren van flexibel onderwijs
december 2022
Centraal in de onderwijsorganisatie als applicatiebeheerder
november 2022
Een nieuw LMS implementeren tijdens een flexibiliseringszoektocht
oktober 2022
Professionaliseringstraject: De planner als sparringpartner
oktober 2022
Doortastende bruggenbouwer tussen ICT en onderwijs
oktober 2022
Het curriculum spinnenweb en de onderwijslogistieke ijsberg
oktober 2022
De leerling aan zet bij het Eligant Lyceum
oktober 2022
Maatwerkroosters zijn de toekomst in het voortgezet onderwijs
september 2022
Omix Blended Trainingen
september 2022
Flexibilisering – Introductie
juni 2022
De ambtelijk secretaris 2.0
juni 2022
Van trends naar onderwijstransitie
juni 2022
Functioneel beheer; een kijkje in de keuken
juni 2022
Eigenaarschap is belangrijk en dat hebben ze alle drie genomen!
april 2022
Onderwijs logistiek in de basis
januari 2022
Zelfstandig architect wordt roostermaker
december 2021
Lysanne start, optimaliseert en vertrekt als alles klaar staat
september 2021
Digitaal toetsen. Hoofdpijn of Wondermiddel?
september 2021
Van profvoetballer naar Young Professionals in onderwijslogistiek
september 2021
Examencommissies in het hoger onderwijs in ‘coronatijd’.
september 2021
Het project POIM – Fontys Hogescholen
juni 2021
David bouwt graag mee aan onze ambities als school
mei 2021
De carrièreswitch naar roostermaker
mei 2021
Onze ervaringen met Osiris
september 2020
Van operationeel naar strategisch in onderwijslogistiek
juni 2020
Ontwikkelen vanuit vertrouwen
juni 2020
Een goede roostermaker vraagt dóór
juni 2020
Slim verhuizen naar een nieuw SIS
juni 2020
Hard op de inhoud, zacht op de relatie
juni 2020
Samen aan de slag voor komend schooljaar
mei 2020
Digitalisering van het onderwijs
mei 2020
Stilstaan om vooruit te komen
april 2020
Vooruitkijken met Young Professionals
